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Formazione ECM a distanza. Medlearning & Fisioair

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Dati di accreditamento


Tipologia FAD Sincrona
Crediti ECM 36
Codice AGENAS 350618

Disponibile dal 02/10/2022
Disponibile fino al 08/10/2022

Percentuale superamento 75%
Rilascio attestato Via web

Scarica il programmaModalità di iscrizione

DISPRASSIA VERBALE. DVE CAS (METODO MULTISISTEMICO INTEGRATO L. SABBADINI). VALUTAZIONE E TRATTAMENTO. CORSO DI ALTA FORMAZIONE.

  • Con crediti ECM
  • Senza crediti ECM

E` stato inviato da un sponsor (Azienda farmaceutica o produttrice di dispositivi medicali)?

Sponsor

Si ricorda che il limite massimo di crediti formativi acquistabili mediante reclutamento diretto è di 1/3 dei crediti formativi ricondotti al triennio di riferimento e che all'atto della compilazione e trasmissione ali enti competenti del report contenente l'elenco dei partecipanti ai corsi ECM il Provider dovrà indicare negli appositi spazi il nome dello sponsor. Per una corretta assegnazione dei crediti, previo il superamento della verifica finale, è necessario aver partecipato ad almeno il 90% delle ore formative.

  • Razionale del corso
  • Docenti
  • Discipline accreditate
  • Requisiti Tecnici
  • Prova di apprendimento

La disprassia verbale in italiano DVE e DVE con CAS rappresenta una delle categorie

nosologiche più controverse nella clinica dei disordini del linguaggio. Inclusa nel 1988 da

Rapin e Allen nella loro tassonomia dei Disturbi Specifici del Linguaggio, viene descritta

anche in condizione di non specificità (Sabbadini G e L; 1995, Sabbadini L. 2005- 2013),)

associata a DCM (Deficit della Coordinazione Motoria) e Disprassia. Si presenta come un

disturbo dell’articolazione del linguaggio che comporta una compromissione a carico del

processo di sequenzializzazioneprearticolatoria e poi della coarticolazione dei fonemi e

delle sillabe determinando un’assenza o una scarsa intelleggibilità dell’eloquio. Alla

disprassia verbale evolutiva DVE si associa frequentemente disprassiabucco-linguofacciale

(DAS: Developmenta lApraxia of Speech o CAS: ChildrenApraxia of Speech) in

italiano Deficit dell’Apparato Fonatorio (Sabbadini L 2013) ed anche disprassia labioglosso-velare. Nella clinica frequentemente si riconoscono oltre al severo deficit della

produzione verbale, gravi persistenti e specifiche difficoltà in alcuni processi

metacognitivi (deficit delle FE). Altro tratto caratteristico di questi soggetti, quando è

presente una produzione verbale, seppur ridotta e fonologicamente deficitaria, è la

disprosodia. La prosodia rappresenta un fenomeno complesso caratterizzato da fini

modificazioni del vocaltract con effetto sulla frequenza, sull’intensità, sulla durata e sulla

linearità del flusso vocale. A livello clinico quindi è necessario tener conto di molteplici

fattori e di una grande variabilità in diverse aree dello sviluppo; sia la valutazione che il

progetto di terapia debbono assumere un approccio multisistemico , per operare ad un

alto livello di specializzazione. La terapia logopedica quindi avrà diverse strade da

percorrere: quella fonetica-fonologica e della diadocococinesi, sia fonetica che motoria;

quella della terapia mio funzionale specifica per stabilizzare gli schemi articolatori, e

quella prosodica dove il lavoro sarà incentrato sui livelli di percezione e di modulazione

attraverso i ritmi e le melodie del metodo Drezancic. Molta importanza sarà anche

dedicata all’ambito delle FE e quindi dell’autoregolazione e dei processi di attenzione.

Tale corso mira a dare un’informazione ai discenti circa la metodologia di valutazione e

mostrare i criteri di trattamento del “Metodo Multisistemico Integrato”(Sabbadini L.) per i casi di DVE e DVE con CAS.

Docenti
  • Di Mambro Maria Gabriella
  • Sabbadini Letizia
  • Trifelli Elena
Professioni:
Logopedista, Medico chirurgo, Psicologo, Educatore professionale, Fisioterapista, Infermiere pediatrico, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, Terapista occupazionale
Discipline:
Psicologia, Psicoterapia, Psicoterapia, Pediatria (pediatri di libera scelta), Psichiatria, Pediatria, Neuropsichiatria infantile, Neonatologia, Medicina interna, Medicina fisica e riabilitazione
Dotazione Hardware e Software necessaria per l'evento
  • Computer con scheda audio
  • Connessione internet (per una migliore fruizione si consiglia una connessione a banda larga)
  • Sistemi operativi a 32 o 64 bit
  • Browser: Chrome, Firefox, Explorer, Safari, configurati con accettazione cookies ed apertura pop-up
  • Webcam e microfono
  • Se non hai già installata l'APP "Zoom Client for Meetings (necessaria per la partecipazione), scaricala ora cliccando qui

Il test ECM dovrà essere effettuato al termine del corso e comunque entro 3 giorni dal termine dello stesso.

Consisterà in un questionario a risposta multipla con 4 possibilità di risposta di cui una sola giusta. La soglia di superamento prevista è del 75%. È prevista una doppia randomizzazione delle domande.
I tentativi a disposizione saranno:

- Per i corsi FAD ASINCRONA massimo 5 (cinque). Prima di effettuare un nuovo tentativo bisognerà, come da normativa, obbligatoriamente seguire l’intero corso dall’inizio.

- Per i corsi in FAD SINCRONA ci sarà 1 (uno) solo tentativo a disposizione

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